Vejledningen siger
Ministeriets vejledning beskriver løbende dialog mellem skole og forældre om barnets faglige og sociale udvikling. Meddelelsesbogen understøtter samarbejdet mellem elev, forældre og skole med få, væsentlige fokuspunkter.
Det ved vi ikke
En besked eller et møde løser ikke alle problemer. Voksne kan se forskellige sider af barnet. Undersøg forskellene sammen, før I beslutter, hvad der skal ske.
Digital Tarv anbefaler
- Beskriv konkrete observationer: “De sidste tre morgener har hun grædt før skole.”
- Spørg, hvad skolen ser, og lad barnet fortælle sin oplevelse.
- Aftal én eller to handlinger: hvad gør skolen, og hvad gør hjemmet?
- Skriv en dato for opfølgning og aftal kontaktformen.
- Tal respektfuldt om lærere foran barnet, også når du er uenig.
- Deltag i sociale og faglige aktiviteter, når du kan. Bed om en anden kontaktform, hvis tid eller sprog er en barriere.
Tag kontakt når problemet begynder – ikke først når det er vokset sig stort.
Læs vores metode og kildeprincipper, og se hvem der står bag Digital Tarv.
Kilder og videre læsning
Skole-hjem-samarbejde ↗Børne- og Undervisningsministeriet · Officiel vejledning
Meddelelsesbog til samarbejde mellem elev, forældre og skole ↗Børne- og Undervisningsministeriet · Officiel vejledning