Skolegang og skole-hjem-samarbejde

Fremmøde betyder noget – men fravær har også en årsag

Undervisning kræver tilstedeværelse. Men løsningen er ikke altid kun at sende barnet af sted.

Officiel vejledningDigital Tarvs rådOpdateret

Vejledningen siger

Ministeriets vejledning beskriver skolens registrering af fravær og samarbejdet med forældre om at håndtere det. Gentaget fravær kan gøre det sværere at følge med i undervisning og fællesskab.

Det ved vi ikke

Fraværstallet fortæller ikke alene, hvorfor barnet er væk. Sygdom, utryghed, konflikter, faglige vanskeligheder eller manglende støtte kan være en del af billedet. Barnets oplevelse skal undersøges.

Digital Tarv anbefaler

  • Giv skolen besked om fravær efter skolens procedure.
  • Se efter mønstre: bestemte dage, fag eller situationer.
  • Spørg roligt, hvad der gør det svært at komme i skole.
  • Kontakt skolen tidligt og undersøg både hjemmets rutiner og skolens læringsmiljø.
  • Aftal en konkret plan for støtte og deltagelse med en dato for opfølgning.
  • Inddrag relevante fagpersoner sammen med skolen, hvis problemerne fortsætter.

Tag fravær alvorligt tidligt – både som problem og som muligt symptom.

Læs vores metode og kildeprincipper, og se hvem der står bag Digital Tarv.

Kilder og videre læsning

Regler om fravær i folkeskolen ↗Børne- og Undervisningsministeriet · Officiel vejledning

Det vigtigste er ikke perfektion

Du behøver ikke være lærer, psykolog eller IT-ekspert for at støtte dit barn.

Vær interesseret. Skab struktur. Tal sammen. Reagér tidligt. Samarbejd med skolen.

Det gør en forskel.

Vælg noget at gøre denne uge →